Cuarto A

Este punto de Internet ha sido creado para manifestar, publicar y opinar sobre los planes y objetivos desarrollados por los Padres de Cuarto A, del Colegio Alemán. Este es un foro abierto cordial y de sencillo manejo donde todos los participantes expresaran sus ideas mesurada y respetuosamente. Este punto fue crado por los padres Adriana Betancurt y Luis E. Vasquez, representantes oficiales del grupo.

Mi foto
Nombre: Luis E. Vàsquez
Ubicación: Medellin, Antioquia, Colombia

Mi Semblanza MI nombre es Luis Eduardo Vásquez Rojas, soy colombiano. Soy Ingeniero egresado de la Universidad Nacional de Colombia, hace ya cuarenta años . También soy especializado en LMS y procesos de virtualización de la Universidad Católica del Norte Dese los años sesenta he sido profesor y docente en todos los niveles, iniciando en 1965 como profesor de Geometría Plana en secundaria,.Desde ese momento he estudiado, enseñado, y escrito temas en las áreas de matemáticas, estadística, Teoría de Sistemas , Modelación del Conocimiento, acompañándole durante los últimos diez con acciones para evangelizar, instruir, difundir y crear métodos exitosos de Migración hacia las herramientas de Open Source en ofimáticas y virtualización de la educación universitaria y media técnica. En la anterior actividad he sido participante activo de OpenOffice.org, trabajando como voluntario desde hace ya ocho años, también he sido participante y conferenciante de los seminarios Flisol desde su iniciación ademas hemos desarrollado y/o liderado cerca de 200 procesos exitosos de migración a OpenOffice.org en Colombia, El Salvador, Venezuela y Ecuador.

miércoles, marzo 30, 2005

Desarrollo Primera reunion Padres de Familia Marzo 30 de 2005

Colegio Alemán
Temario Reunión de Padres de Familia Cuarto A
Marzo 30 de 2005
Objetivo:
Esta reunión tiene dos desarrollos principales:
i.Informar de manera detallada el plan de trabajo y las recomendaciones de apoyo tratados con las directivas del Colegio Alemán en el encuentro previo efectuado con los representantes de grupo, el pasado 13 de marzo.
ii.Plantear de manera abierta y clara el plan de trabajo propuesto y que deberá ser desarrollado con el apoyo integral de los padres, en colaboración directa con cada uno de nuestros hijos.

Plan de Trabajo Colegio Alemán, en el que se propone desarrollar en nosotros, los padres y en nuestros hijos los siguientes e importantes puntos :
No sobra recordar que toda la labor, el esfuerzo y la energía desarrollada en este grupo de trabajo esta íntegramente enfocada al bienestar y crecimiento social e intelectual de nuestros hijos. Que ademas este tipo de reuniones tiene el carácter de asistencia obligatoria y que por recomendación expresa de la Rectoría del Colegio Alemán, debe llevarse y reportarse estricto control de asistencia.
A partir del año 2005 el sistema de evaluación será desarrollado de acuerdo a los siguientes parámetros:
i.Aunque siguen existiendo internamente los mismos cuatro periodos de evaluación, solo se harán dos entregas generales de notas y evaluaciones . Se realizaran en junio y noviembre, estas entregas coinciden con los periodos segundo y cuarto del anterior sistema de evaluación.
ii.En los periodos primero (abril) y tercero (septiembre) solo serán citados los padres de familia cuyos hijos presenten algún tipo de eventualidad y/o inconveniente, que ha juicio de los profesores de las materias, el respectivo comité de evaluación o el titular del respectivo grupo , requieran ser comunicados. Es importante hacer notar que en estos periodos los estudiantes desarrollan regularmente todos sus exámenes, pruebas y evaluaciones respectivas a cada asignatura. El próximo viernes 8 de Abril será el día usado por los profesores y directores de grupo para citar a los padres de familia a la primera reunión de evaluación bimestral. Les recordamos que solo deben asistir los padres convocados.


Apoyar de manera directa y franca la toma de decisiones creativas de nuestros hijos, desarrollando en ellos una relación directa entre la acción y la responsabilidad de sus hechos.
Usar los recursos suministrados por el Colegio para mantener una comunicación contante y efectiva entre padres, hijos y educandos, utilizando entre otros el mecanismo de “Las horas de Consulta”, suministrado de manera oficial por cada uno de los titulares de grupo. En este punto el Colegio esta realizando un esfuerzo importante para el cambio del actual conmutador telefónico por un equipo de última generación, lo que permitirá ampliar los camales actuales de enlace.
Reiterar el manejo adecuado de los canales respectivos de comunicación entre los diferentes estamentos de la institución y que de manera protocolaria han sido establecidos así:
i.Temas relacionados con cualquier materia, en su contenido, aprendizaje, atención, evaluación, etc., deberán ser tratados en primera instancia con el respectivo profesor, dirimiendo de manera directa el respectivo impasse, comentario y/o dificultad cordialmente planteado. El punto podrá ser expuesto de manera oral o escrita. En caso de persistir cualquier tipo de inconformidad entre las partes, se deberá recurrir en segunda instancia al respectivo Jefe del área.
ii.Los eventos relacionados con el área de la disciplina, faltas de atención generalizada , dificultades de comunicación con su entorno, etc. serán tratados en primera instancia con la(el) titular del grupo. En segunda instancia se deberá acudir al jefe de Sección respectivo. En este tipo de eventos y de acuerdo a sus características , se podrán crear grupos de evaluación y/o análisis en los que podrán participar personal de las áreas de psicología, salud o administración general.
iii.Los eventos relacionados con transporte escolar, casos de tesorería y en general cualquier caso del área de administración del Colegio, deberán ser tratados en primera instancia con el jefe de Sección .
iv.Todos los comunicados, circulares y memorandos enviados a padres y alumnos usando la vía del “Comuniquémonos”, son revisados y aprobados de manera directa por el respectivo jefe de Sección .
Desarrollar en el joven hábitos específicos de estudio, creando para ello no solo métodos. procedimientos y horarios específicos , sino sitios y lugares agradables para alcanzar niveles de excelencia en el aprendizaje. Sobre este punto anexamos a cada padre un simple documento llamado el “Decálogo del Aprendizaje “, donde con diez breves postulados se establece un método simple y efectivo para alcanzar esta meta.
Nos interesa mucho que tanto padres como hijos usemos de manera frecuente y como parte integral de nuestro sistema de comunicación los recursos de correo electrónico y la consulta permanente a nuestra información en linea, que siempre esta disponible en Internet, no solo para su consulta sino para el desarrollo de sus propias ideas y comentarios. La dirección es http://cuarto-a.blogspot.com

Cordialmente

Adriana Betancurt
Luis E. Vasquez r
Representantes de Grupo